衢州市安全教育作業(yè)平臺登錄

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青少年消防安全知識

1、發(fā)覺火災(zāi)第一時間應(yīng)該怎么辦？

發(fā)覺起火要大聲呼喊，或敲擊洗臉盆、鋁鍋等能傳出聲響的物品，招喚大量的人參加滅火，并快速拔打電話ldquo;119rdquo;向消防安全單位警報。撥通ldquo;119rdquo;時要特別注意下列關(guān)鍵點：

①ldquo;119rdquo;火災(zāi)報警電話（最好用座機號碼），要沉著冷靜鎮(zhèn)定，聽到撥號音后，再撥119號。

②電話接入后，應(yīng)清晰地講明起火的詳細(xì)地址（包含路名、街道辦、巷名、門牌號碼）。

③盡量講明是啥化學(xué)物質(zhì)起火及火災(zāi)的范疇，及其受困總數(shù)。

④理智地回應(yīng)ldquo;ll9rdquo;電話總機臺通訊工作人員的提出問題。

⑤電話掛掉后，應(yīng)派人們在街口迎來消防車救火。

2、滅火三要素

①順豐快運滅火，防止被火烤傷。

②根處滅火，實際效果最完全。

③間距根處2-3Km滅火，最好間距。滅火器的合理間距僅有4.5米。

使用方法

①把滅火器放到地面上，右手扶短板，用食指鉤住安全性銷，輕輕地一拉。右手不能用勁槍托手。

②拿出氣瓶，右手托著瓶底，左手用勁壓擠門把。

③滅火時氣瓶應(yīng)斜放45度。

④氣瓶氣壓表表針偏向鮮紅色地區(qū)，表明滅火器無效，偏向淡黃色、翠綠色地區(qū)的可以常規(guī)應(yīng)用。

4、水不可以撲救什么化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)？

①堿土金屬不可以用水撲救。由于水與堿土金屬（如金屬鉀、鈉）功效后能使水溶解而轉(zhuǎn)化成氮氣和釋放很多熱，非常容易造成發(fā)生爆炸。

②增碳堿余屬、酯化堿會屬不可以用水撲救、如增碳鉀、碳化鈉、碳化鋁和碳化鈣及其氫化鉀、氧化鎂遇水可發(fā)生化學(xué)變化，釋放很多熱，很有可能造成起火和發(fā)生爆炸。

③輕強電解質(zhì)的和不溶解于水的易燃?xì)怏w，正常情況下不町用水撲救。

④融化的鋼水、鋼液不可以用水撲救。因鋼水、鋼水溫度約在1600℃，水蒸汽在1000℃以上時可以溶解出氫和氧，有造成發(fā)生爆炸風(fēng)險。

⑤三酸（鹽酸、氰化鈉、硫酸）不能用強勁流水撲救，必需時，可以用噴霧器流水撲救。

⑥髙壓電氣裝置火災(zāi)，在沒有優(yōu)良接地裝置機器設(shè)備或沒有斷開電流量的情形下，一般不可以用水撲救。

5、火災(zāi)發(fā)生時要遵循的ldquo;三救rdquo;標(biāo)準(zhǔn)

①防排煙系統(tǒng)：用濕純棉毛巾3-8層捂住口鼻（只有防3-5分鐘），沒有標(biāo)準(zhǔn)可以在衣服上灑上小解開展防排煙系統(tǒng)。

②把握方向逃生：發(fā)生火災(zāi)時，運用煙塵不濃或走紅并未點著的室內(nèi)樓梯，消防疏散安全通道、開放式室內(nèi)樓梯逃生是最滿意的挑選?？墒窃谏焓植灰娢逯富蜃匀画h(huán)境不了解的情形下，趕快從地往上爬著找墻，順墻來找門（順、反方向方位均可），從門逃生。

③依靠專用工具逃生，三層下列的火災(zāi)應(yīng)立即運用繩索（或把窗市、被單拉扯成較粗的條形結(jié)為的長吊帶），將其緊緊系在自來水管道或暖氣管道等能負(fù)荷重量的物件上，另一端從對話框松馳至路面或較低樓房的陽臺上，隨后沿繩索下降，逃出火災(zāi)現(xiàn)場。4-6層發(fā)生的火災(zāi)可以依靠用消火栓來逃生。

6、火災(zāi)逃生ldquo;七十二字口決rdquo;主要內(nèi)容

近日，消防總隊撰寫九句逃生逃生的口決，短短的七十二個字包攬火災(zāi)逃生的每個關(guān)鍵點，簡易易記，行之有效，應(yīng)當(dāng)銘記。

了解自然環(huán)境，出口易找；發(fā)覺火災(zāi)，警報要早；維持鎮(zhèn)靜，井然有序出逃；簡單安全防護(hù)，爬行低頭；勿進(jìn)電梯轎廂，路改樓梯道；緩降逃生，不等不靠；火已及身，切忌驚跑；受困房間內(nèi)，堅守為妙；飄忽不定險地，不貪不吵不鬧。

安全教育平臺落水安全教育知識

1. 加強組織領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實預(yù)防溺水安全防范措施。

2. 溺水事件揪內(nèi)心，廚房下水管游水不得安寧。

3. 珍惜生命，關(guān)懷為本，進(jìn)一步加強防溺水工作中。

4. 維護(hù)保養(yǎng)學(xué)校安全，構(gòu)建和睦自然環(huán)境。

5. 安全伴我在校園，每個人時刻消災(zāi)。

6. 戲水落水千古恨，迷途知返等來世。

7. 加強安全知識教育，基本建設(shè)安全校園。

8. 安全第一，防患于未然。

安全教育平臺觸電事故安全教育知識

1、傷亡事故中，身體接納電流量損害是造成人身安全事故的首要緣故。

2、金屬材料鉆削全過程中最有可能發(fā)生眼睛受傷安全事故。

3、當(dāng)根據(jù)身體的電流量做到50毫安時，就能讓人致命性。

4、身體發(fā)生觸電事故后，依據(jù)電流量根據(jù)身體的渠道和身體碰觸輸電線方法，一般可分成單相電觸電事故、兩相觸電及跨步電壓觸電。

5、能發(fā)生傷亡事故的兇險工作電壓一般最少是80伏。

6、設(shè)備保護(hù)罩的首要功能是避免發(fā)生實際操作安全事故。

7、實際操作旋轉(zhuǎn)的機械設(shè)備時，不可配戴膠手套。

8、全部設(shè)備的風(fēng)險一部分，應(yīng)安裝適合的安全性安全裝置來保證工作中安全性。

9、電氣設(shè)備選用深灰色機殼表明其機殼接地裝置或接零。

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