海底世界ppt課件

海底世界ppt課件是依據(jù)三年級語文課文內(nèi)容《海底世界》制做的PPT課件，正確引導(dǎo)學(xué)員憑著生動形象的規(guī)范字，認知深海是個景色奇特、物產(chǎn)豐富的全球。該教學(xué)課件包含了個人目標(biāo)，個人目標(biāo)，會讀會寫，會認的字，會寫的字，課文內(nèi)容先明確提出了一個什么難題等內(nèi)容，可以協(xié)助教師能夠更好地講課！

海底世界課文

你知不知道，海洋深處是怎樣的嗎?

當(dāng)海平面上波瀾壯闊的情況下，深海仍然是平靜的。那麼，深海是不是一點兒響聲沒有呢?也不是。海底動物經(jīng)常在低聲細語，僅僅大家聽不見罷了。假如你用上特別制作的水里聽音器，就能聽見各式各樣的響聲：有的像蜜峰一樣嗡嗡響，有的像鳥兒一樣嚶嚶，有的像貓咪一樣汪汪汪，有的像人們在睡覺打呼?！麄兂燥埖那闆r下傳出一種聲音，行駛的情況下傳出另一種響聲，碰到兇險的過程中還會繼續(xù)提出報警。

海底動物都各有各的運動特性。海叁靠全身肌肉伸縮式爬取，每鐘頭只有前行四米。梭子魚每鐘頭能游幾千米，進攻各種小動物的情況下，比平常的列車還需要快。烏賊和章魚能忽然向正前方灑水，運用水的反推力快速倒退。有一些貝殼類自身沒動，但能巴在貨輪下邊做完全免費的遠途。還有一些深水魚，他們本身就會有發(fā)亮人體器官，擺動起來像閃動的星辰。

海底植物的差別也是挺大的。他們的顏色各種各樣，有深褐色的，有藍紫色的，也有鮮紅色的……他們的形狀不盡相同，就拿家族藻類而言，從依靠光學(xué)顯微鏡才可以看清的單細胞硅藻、甲藻，到長達幾十米的巨藻，就會有八千多種多樣。

深海有高山，也是有大峽谷。這兒含有煤、鐵、原油和燃氣，也有陸上上儲藏量非常少的有色金屬。

深海真的是個景色奇特、物產(chǎn)豐富的全球。

海底世界教案設(shè)計

課程目標(biāo)：

1、恰當(dāng)、流暢、有情感地朗讀。

2、分析課文內(nèi)容,掌握深海是個景色奇特，物產(chǎn)豐富的地區(qū)。

3、體會創(chuàng)作者對海底世界的熱愛之情，從而激起幼兒探尋深海當(dāng)然秘密的興趣愛好。

課堂教學(xué)關(guān)鍵：

1、分析課文內(nèi)容,掌握深海是個景色奇特，物產(chǎn)豐富的地區(qū)。

2、體會創(chuàng)作者對海底世界的熱愛之情，從而激起幼兒探尋深海當(dāng)然秘密的興趣愛好。

課堂教學(xué)難題：

1、會找文章段落的中心句。

教學(xué)環(huán)節(jié)：

一、照片導(dǎo)進

1、(ppt提供大海圖片)學(xué)生們，這是哪里?

生：海洋。

2、看，那碧藍的海面一望無際，那大海激發(fā)的泡沫塑料如同一堆堆冰雪，多漂亮呀!那海洋深處也是如何的呢?今日大家再次走入《海底世界》，齊讀課題研究。

生齊讀課題研究。

3、見到這一課題研究，你要了解哪些?

4、那我們一起走入深海，看一下深海是什么樣的全球?請學(xué)生們低聲地隨意朗讀。

生隨意讀課文。

生：深海真的是個景色奇特，物產(chǎn)豐富的全球!

(師板書設(shè)計：景色奇特，物產(chǎn)豐富)

二、體會海底世界的景色奇特。

1、“奇特”代表什么意思?

生：奇特、尤其。

2、請學(xué)生們迅速默讀課文內(nèi)容，找找什么自然段在寫海底世界奇特、尤其?

生：2、3自然段。

2、我請一個同學(xué)們來讀一讀第二自然段。

生某些讀。

3、什么句子使你覺得奇特?

生某些報告。(板書設(shè)計“靜、暗”)

4、這兒的景色真奇特，大家再去感受一下。

生有情感地齊讀第二自然段。

5、那樣平靜的海底世界，是否沒有一點響聲呢?

生：并不是。

擴展閱讀

這堂課，我們?nèi)ベp析了一個景色奇特、物產(chǎn)豐富的海底世界。學(xué)生們課后練習(xí)還能夠去閱讀文章一些相關(guān)深海的課外讀物，例如《海底兩萬里》、《奇妙的海洋生物》等，堅信你們一定能在書里賞析到一個更精彩紛呈的海底世界。

《海底世界》PPT課件 第一部分內(nèi)容：詞語游樂園 深海 低聲細語 民辦 汪汪汪 風(fēng)險 全身肌肉 收攏 主要用途 旅游 野生甲魚 課前預(yù)習(xí)查驗 1、恰當(dāng)，流暢，有情感的朗讀。 2、了解生詞、自己挑選累積原文中..

《海底世界》PPT:

《海底世界》PPT 第一部分內(nèi)容：第一課時 海叁 一種日常生活在深海的小動物，吃魚、墨斗魚、貝殼類等。類型許多。 我能認 低聲細語 報警 全身肌肉 烏賊 體細胞 藻類 長達 儲藏量 金屬材料 多音字組詞 海叁靠全身肌肉..