2017七年級語文部編版教材上冊電子課本 2017七年級語文部編版教材上冊電子課本

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關鍵學習內(nèi)容：

語文基礎知識：

⑴朱自清《春》，老舍《濟南的冬天》，劉湛秋《雨的四季》《古代詩歌四首（三國曹操《觀滄海》，詩仙李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，王灣《次北固山下》，馬致遠《天凈沙·秋思》）》一般性文學常識（來源，作者）：短文，近體詩，散曲的一些需要的文體知識；

⑵修辭手法：形容，比較

⑶詞性：專有名詞

⑷藝術(shù)手法：想到與想像

⑸文章開頭的結(jié)構(gòu)作用[開場扣題，領起下面]，重要句子及其精彩語句的創(chuàng)作背景與理解，人叫的轉(zhuǎn)換（《雨的四季》）

⑹誦讀的方式：重音與停連

關鍵詞句：

【春】朗潤 趕趟兒 吹面不寒楊柳風 斟酌 婉轉(zhuǎn) 黃暈 一年之計在于春 婀娜多姿 嗡 顯擺 咽喉 應該和 響亮 襯托 默然 紙鳶 抖摟 健碩 蜂擁而至（畫線詞句在教材內(nèi)容中書外下注釋）[書下注釋中“重音，停連”這兩個詞句來源于課后練習題題目]

【濟南的冬天】響晴 鑲 僅僅 寧謐 下落 公益慈善 皮膚 清秀 寬闊 貯蓄 回應 靜謐 毛毯

【雨的四季】花蕾 恬靜 高邈 親臨 拜訪 摳門 蒙蒙細雨 尖酸刻薄 蟬 嬌美 三棱鏡 粗狂 眼睫毛 衣服 玲鐺 莊重 房檐 凄清 畫妝 滴瀝 濕區(qū) 草堆 綠油油

【古代詩歌四首】臨 碣石 澹澹 竦峙 星漢 幸甚至哉 揚花 子規(guī) 龍標 五溪 夜郎 客路 潮平兩岸闊 海日生殘夜江春入舊年 歸雁洛陽邊 昏鴉 肝腸寸斷 天崖

（關鍵在理解含意，把握字型）

必須記憶的書目：

春；觀滄海，聞王昌齡左遷龍標遙由此寄，次北固山下，天凈沙·秋思（后四篇古詩文為課程標準要求的必背書目）

創(chuàng)作：

⑴定義是日常生活與人相處，溝通交流，共享信息內(nèi)容的一種方法；是表述，溝通交流的關鍵方法，也是每一個人存活發(fā)展趨勢的能力素質(zhì)。

⑵方式的具體指導：從身旁的事寫起，寫自己做了解的一件事寫自身最想體現(xiàn)的感情與念頭；要善于觀察，累積，做日常生活的用心；培養(yǎng)仔細觀查，勇于開拓的習慣性；有意思，更有意義，印象深刻。

⑶創(chuàng)作的功效：能練習人的邏輯思維。

⑷創(chuàng)作的規(guī)定：內(nèi)容豐富，文從字順

如何學精中學語文：

一，要培養(yǎng)預習的方式在中小學，學員廣泛不高度重視預習功效，對課文中文字幕，詞，句的把握及課文內(nèi)容的理解全是在教師教學全過程中進行的，課后練習規(guī)定學員記誦的或循環(huán)往復訓練的較多。

進到中學后，從軍訓的第一篇課文起，就需要培養(yǎng)預習的習慣性。這一點尤其關鍵。

那麼，如何預習中學語文課堂呢？可分二步。

第一步：閱讀文章課文，搞清文章內(nèi)容的體載，掌握文章內(nèi)容的作者，時代特征，清掃詞語阻礙——對課文中復雜的字，不理解的詞，根據(jù)查字，字典搞清楚，晦澀難懂的語句劃上一定的標記，在老師的解讀中理解或向老師求教。

第二步：選讀課文，搞清課文具體內(nèi)容，段與段中間的關聯(lián)，同步練習及一些英語語法知識等。

二，積極參加各種各樣語文課活動如朗讀活動，記誦活動，語文課基本知識競賽題庫，寫作賽事等，參與這種活動的情況下，你一定要及時積極主動膽大，不必有哪些顧忌；誰也會做錯事的，多參與幾回就任何東西都解決了，或許你還是可以做一個取得成功的節(jié)目主持人呢！一開始就被他人占了機遇，之后就沒那樣非常容易了。假如教師都還沒準備舉行這種活動，你一定乘早去給老師提議，要不然，其他同學們搶了先。在學習方面便是要和其他同學們爭一回先，那樣做是合理的。

三，要有好的學習的方法《中學語文教學大綱》對中小學生的聽，說，讀，寫明確提出了較高的規(guī)定，要進行《大綱》上的每日任務，你不但理應在學習方面狠下功夫，還應應用一些合適你的好的學習的方法。